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§§预习的积极作用（第1页）

§§预习的积极作用

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（1）有精力去考虑更深层次的问题

课前做了充分的预习，就对所学新课程有了整体了解，对所要学习的重点、难点心中有数。

对知识点有了初步的了解，便有精力去思考为什么会这样推导，怎样关联。

知识掌握得越扎实，印象就会更深刻，也就会有更多的精力考虑更深层次的问题。

（2）预习使学习变得更有针对性

预习后带着不懂的问题听课，目的明确，态度积极，针对性强，注意力容易集中，并能随时做出积极的反应。

预习后不仅上课时容易跟上老师的思路，而且在老师讲到自己已经懂得的那部分知识时，还可以把自己的思路和老师的思路进行比较，取长补短，提高思维能力。

（3）预习可以温故知新，解决偏科的现象

很多同学基础比较弱，有偏科的现象，通过预习可以从根本上解决。

比如：老师明天讲二元二次方程，而二元二次方程是由一元一次方程和一元二次方程组成。

如果一元一次方程不理解，那么一元二次方程就不太懂，二元二次方程就像听天书了。

而在预习中为了听懂二元二次方程，就可以把一元一次方程、一元二次方程在课前温习并理解。

慢慢地，知识越来越稳固，新知识当堂能理解，偏科的现象就解决了。

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